Según los psicólogos escolares: ayuda de un médico de familia

Según los psicólogos escolares: ayuda de un médico de familia



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Los psicólogos escolares a menudo reciben ayuda de su médico de familia.
10.06.2014

Como muestra un estudio reciente, los adolescentes con un trastorno mental a menudo reciben ayuda de médicos generales o pediatras después de visitar a un psicólogo escolar y reciben atención médica general allí. Según la evaluación, los afectados rara vez contactan a los especialistas directamente.

Señal en el sistema de salud Casi cada segundo ciudadano alemán se enferma mentalmente al menos una vez en la vida. Una proporción significativa de todos los niños y adolescentes también sufren un trastorno mental en algún momento durante sus días escolares. Los psicólogos escolares podrían ser un primer punto de contacto importante para ellos. Si el tratamiento, como la psicoterapia, es necesario para los alumnos, generalmente los psicólogos escolares no lo llevan a cabo directamente. Idealmente, deberían mostrar el camino a través del sistema de salud para que los afectados puedan encontrar ayuda terapéutica de especialistas. Un estudio reciente muestra que este no suele ser el caso.

Los adolescentes con trastornos mentales buscan ayuda de un médico general Los niños y adolescentes con trastornos mentales a menudo buscan ayuda en el sector clásico de la salud de la medicina corporal después de consultar con psicólogos escolares, especialmente de su médico general o pediatra. Después de visitar al psicólogo escolar, los afectados serían menos propensos a contactar a terapeutas y médicos especializados en trastornos mentales. Un grupo de investigación dirigido por PD Dr. Marion Tegethoff de la Facultad de Psicología de la Universidad de Basilea como parte de un proyecto financiado por la Swiss National Science Foundation. Para el estudio, los científicos analizaron los datos de una muestra representativa de los Estados Unidos, que consta de 6.483 estudiantes entre las edades de 13 y 18 años. Los resultados fueron publicados en la revista especializada "PLOS ONE".

Los afectados aprovechan ofertas como grupos de autoayuda o líneas telefónicas directas. Los investigadores también descubrieron que los afectados con mayor frecuencia también aprovecharon otras ofertas ancladas en el sector de la salud, como líneas telefónicas directas, grupos de autoayuda y ayuda familiar. Sin embargo, ver a un psicólogo escolar no tuvo ningún efecto sobre si los afectados posteriormente buscaron ayuda de médicos y psicoterapeutas especializados en trastornos mentales. Aunque estos especialistas son especialistas en el tratamiento de niños y adolescentes con trastornos mentales.

Los hallazgos se obtuvieron en los EE. UU. Los investigadores interpretan este resultado como una indicación de que los psicólogos escolares de EE. UU. Ya están haciendo una valiosa contribución para mejorar la atención de los afectados. La Sra. Tegethoff dijo: "Sin embargo, queda por ver si la cooperación entre psicólogos y psicoterapeutas escolares, así como con médicos que se especializan en trastornos mentales, debe fortalecerse aún más para optimizar la ayuda". Otros análisis deberían mostrar hasta qué punto es en los Estados Unidos. dejar que el conocimiento adquirido se transfiera a otros países. Hasta ahora no hay estudios en muchos países que puedan proporcionar respuestas.

Psicólogos escolares en Alemania En Alemania, la psicología escolar no es una tarea obligatoria en todos los países. Se exigió atención integral una y otra vez, como después de la matanza de Erfurt en 2002, pero en realidad todavía hay áreas completamente desatendidas. Y mientras que en otros países los psicólogos escolares son naturalmente parte de los equipos de competencia de una escuela y, por lo tanto, conocen las historias de muchos estudiantes, pero también los problemas de los maestros, es la regla aquí en Alemania que son psicólogos con un título universitario en centros de asesoramiento centrales y, por lo tanto, muy lejos de la vida escolar cotidiana. (anuncio)

Autor y fuente de información



Vídeo: Entrevista Inicial Psicologica